The Glass Bead Game

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The Glass Bead Game by Hermann Hesse Summary

The Glass Bead Game, for which Hesse won the Nobel Prize for Literature in 1946, is the author's last and crowning achievement, the most imaginative and prophetic of all his novels. Setting the story in the distant postapocalyptic future, Hesse tells of an elite cult of intellectuals who play an elaborate game that uses all the cultural and scientific knowledge of the Ages. The Glass Bead Game is a fascinating tale of the complexity of modern life as well as a classic of modern literature. This edition features a Foreword by Theodore Ziolkowski that places the book in the full context of Hesse's thought.

Hermann Hesse's Futuristic Idealism

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Hermann Hesse's Futuristic Idealism by Roger Cecil Norton Summary

The book explores the role of the future as theme and idea in Hesse's prose works, mainly the novels, from approximately 1918 on. Especial attention is accorded The Glass Bead Game, in which the future becomes a central component of Hesse's idealism, with a set of meanings ranging from the conventional to the highly visionary. The Castalian Order depicted here is not only a repository of cultural treasures from the past but also the vital image of a future based on a new orientation and new priorities for mankind.

Cavalerie rouge

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Cavalerie rouge by Isaac Babel Summary

Texte intégral révisé suivi d'une biographie d'Isaac Babel. Après s'être rallié à la Révolution d'Octobre, Isaac Babel rejoint les rangs de l'Armée rouge. Sous le commandement de Semion Boudienny, il fait la campagne de Pologne de 1919-20 dans la Première armée de cavalerie soviétique. C'est de cette expérience militaire que le futur auteur des "Contes d'Odessa" tire ce recueil de trente-quatre nouvelles. Se révélant comme l'un des maîtres de la prose russe moderne, il y décrit la guerre et la révolution sous ses aspects les plus sauvagement romantiques, avec son amour naturel de l'outrance et de l'exubération qui ira, à l'occasion, jusqu'à l'exaltation de la cruauté et du sadisme. Les nouvelles de "Cavalerie rouge" sont des récits très courts, des instantanés qui éclairent brusquement la scène tragique du front pendant les combats et font du lecteur comme le témoin oculaire des événements qu'il évoque. Les personnages y sont campés devant nous à l'aide de quelques traits incisifs et de détails essentiels, l'atmosphère pathétique donne à ses nouvelles très simples un ton naturellement épique qui n'exclut cependant pas l'ironie.

Narcisse et Goldmund

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Narcisse et Goldmund by Hermann Hesse Summary

C'est dans l'Allemagne du Moyen Age qu'Hermann Hesse, Prix Nobel de Littérature, a situé l'histoire du moine Narcisse et de Goldmund, enfant très doué qu'on lui a confié et auquel il s'attache. Il sent que sa vocation n'est pas le cloître et l'aide à choisir sa voie. C'est alors pour Goldmund la vie errante, les aventures galantes; il se décide, par sagesse, à devenir sculpteur: l'art sera une façon de chercher le beau. Philosophe autant que poète et romancier, Hermann Hesse aspire à une civilisation idéale où il y ait équilibre entre spiritualité et animalité: toute son œuvre est imprégnée de ce désir de conciliation. Novice au couvent de Mariabronn, Narcisse se distingue par son intelligence et sa culture. On lui confie Goldmund, écolier que son père destine à l'état monastique pour expier le passé tumultueux de sa mère. Narcisse s'attache à cet enfant. Il sent que sa vocation n'est pas le cloître et l'aide à choisir sa voie. C'est alors pour Goldmund la vie errante: aventures galantes dont il attend éperdument qu'elles manifestent le visage idéal de la femme, de l' "Eve éternelle", visage mythique venu se substituer à celui de sa mère morte. Une heure de sagesse le décide à se faire sculpteur: l'art sera une façon de chercher le beau. Pourtant il reprendra ses vagabondages... C'est dans le cadre de l'Allemagne du Moyen Age que le romancier Hermann Hesse a situé l'histoire allégorique du moine Narcisse et de l'artiste Goldmund dont la double quête reflète les préoccupations de l'homme, écartelé entre les exigences de l'âme et du corps.

Hermann Hesse

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Hermann Hesse by Harold Bloom Summary

Hermann Hesse's introspective, lyrical writing won him praise from the literary world, while his sense of estrangement from industrialized civilization and endorsement of pacificism brought him wide popular approval. Winner of the Nobel Prize for The Glass Bead Game, Hesse renders life's callings in a way that has called readers to a renewed sense of purpose and possibility.

Cercle Vicieux

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Cercle Vicieux by Aldous Huxley Summary

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Vertiges

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Vertiges by W. G. Sebald Summary

Quatre récits de voyage illustrés à la manière particulière de l'auteur, où Sebald, sur les traces de Stendhal et Kafka, découvre, dans un vertigineux jeu de pistes et de doubles qui le mène de l'Italie jusqu'à son pays d'enfance, les racines et parentés de sa propre mélancolie.

Conversations at the Castle

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Conversations at the Castle by Ga.) Arts Festival of Atlanta (1996 Atlanta Summary

This book addresses one of the most troubling questions of contemporary art theory and practice: Who is contemporary art for? Although the divide between contemporary art and the public has long been acknowledged, this is the first time that artists, critics, and the public have come together to debate the problem and to make artmaking, criticism, and public reaction part of the same process. Like the exhibitions, discussions, and seminars held at "The Castle" during the summer 1996 Olympic Games in Atlanta, this book is based on the premise that contemporary artists and the general public have something to say to each other. By positing the space of "conversation" as one in which artworks can be experienced as creative sites open to multilayered interpretations by changing audiences, the book provides an antidote to the modernist connoisseurial silence that has long been used to define quality. The book is divided into three sections. The first contains essays by project curator Mary Jane Jacob, critic and coeditor Michael Brenson, and cultural critic Homi K. Bhabha. Their essays describe fresh approaches to contemporary art and its audiences at a time of increased access through technology and decreased government funding. The second section contains essays by the six artists/collaborative teams involved in the project. Their works, aimed at public participation, included installation-performances, collaborations with Atlanta communities, cross-country tours, and the creation and presentation of food as a means to stimulate conversation and construct community. The artists are: artway of thinking (Italy), Ery Camara (Senegal/Mexico), Mauricio Dias and Walter Riedweg (Brazil/Switzerland), Regina Frank (Germany), IRWIN (Slovenia), and Maurice O'Connell (Ireland).The final section contains seven essays by the critics, curators, educators, administrators, and artists who led the "Conversations on Culture" at The Castle. The essays are by Jacquelynn Baas, Michael Brenson, Lisa Graziose Corrin, Amina Dickerson and Tricia Ward, Steven Durland, Susan Krane, and Susan Vogel.

Better Worlds

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Better Worlds by Peter Roberts,John Freeman-Moir Summary

Better Worlds: Education, Art, and Utopia provides a fresh examination of utopia and education. Adopting an interdisciplinary approach and drawing on literature and the visual arts as well as traditional non-fiction sources, the authors explore utopia not as a model of social perfection but as the active, imaginative building of better worlds. Utopian questions, they argue, lie at the heart of education, and addressing such questions demands attention not just to matters of theoretical principle but to the particulars of everyday life and experience. Taking utopia seriously in educational thought also involves a consideration of that which is dystopian. Utopia, this book suggests, is not something that is fixed, final, or ever fully realized; instead, it must be constantly recreated, and education, as an ongoing process of reflection, action, and transformation, has a central role to play in this process.

L'art de l'oisiveté

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L'art de l'oisiveté by Hermann Hesse Summary

"Écrits entre 1899 et 1962, ces 37 textes parlent de la musique, de la peinture, de livres, de paysages, de rencontres. D'un style simple, ils ont tous une couleur autobiographique. A travers eux, Hesse définit sa position face au monde contemporain et sa position artistique. Il propose un nouveau rapport à l'existence : l'art de l'oisiveté."--[Source inconnue].